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【亮眼小太陽】從沉默到開口 突破英語學習限制-菲律賓遊學

撰文|育成小太陽 陳依敏  彙整|行銷組

 

這次參加菲律賓英語培訓,主要目標是突破長期停滯的英語學習瓶頸,尤其是克服口說上的心理障礙。我一直覺得自己英文不算太差,但始終卡在中等水準,明明腦中知道如何表達,開口卻常因緊張而出錯或選擇沉默,希望透過這次密集訓練改變這個狀況。除了語言能力之外,也希望能藉此拓展國際視野,深入認識菲律賓的在地文化、生活方式與藝術特色,為目前正在進行的畢業專題累積第一手素材,並將這些文化體驗轉化為創作的靈感來源。

菲律賓沉浸式學習,成功消除語言焦慮

出發前透過網路預習菲律賓相關知識,並持續使用英文學習App備課。培訓期間共三週,第一週以環境適應為主,完成分班測驗後正式上課,努力跟上密集訓練節奏;第二週進入深度學習,與日本室友及各國學生以英文交流互動,週末走訪宿霧多處歷史景點,感受當地豐富的文化交融;第三週除持續課程外,參加了跳島活動,當地人熱情歌舞相迎,船員更特別播放台灣歌曲表達歡迎之意,最後以感人的結業式及ZUMBA舞蹈圓滿收場。

這趟培訓最大的收穫是英語口說能力的實質進步,三週的沉浸式環境讓我從原本開口就緊張、習慣沉默,逐漸轉變為能自然表達、不再害怕犯錯。文化方面,親身接觸菲律賓的飲食、宗教與生活方式,讓我對多元文化有了更深刻的感受,這些第一手體驗也直接豐富了專題的研究素材。第一次在國外獨立生活三週,也讓我學會在陌生環境中主動溝通與解決問題,不再是倚靠家人的協助,而是靠自己的努力,對於陌生環境的適應力與面對未知的自信心都有明顯的成長。

語言焦慮感是這次改變最明顯的地方,在菲律賓沉浸式的學習環境與友善的氛圍中,遇到不知道怎麼表達的英文單字時,我不再只是沉默或說不知道,而是能從容地換個說法,或搭配肢體語言來傳達意思。學習方式也不再是死板的死背單字,而是透過與同學互動、閱讀時事等活潑的方式加深記憶,整個過程輕鬆自然,壓力也小了許多。
 

克服心理障礙,將語言轉化為個人競爭優勢

對菲律賓文化的認識,同樣為我的專業帶來不少收穫,親身體驗不同文化的差異,學習去認同與尊重多元觀點,也讓我的創意思考有了更多新的可能。這段遊學經歷,從行前準備到克服語言障礙,讓我真正踏出舒適圈,往後面對需要英語溝通的場合,我不再退縮,也更有信心將語言能力轉化為未來的競爭優勢。

回國後,我會持續維持英語練習的習慣,將口說與聽力的提升列為日常目標,讓英語真正成為職場上得心應手的工具,而非壓力的來源。在畢業專題方面,也會將這趟旅程中對菲律賓文化的觀察與靈感融入創作。若未來有活動需要分享遊學經驗,我也很樂意參與,並協助其他有意參加計畫的人做事前準備。

這次菲律賓遊學對我而言只是一個起點,希望未來能持續創造與不同國家文化接觸的機會,讓自己的視野走得更寬、看得更遠。

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