2022引導計畫學校交流研習會圓滿成功！！

        

　　#2022引導計畫學校交流研習會 ，在12月26日順利落幕囉！

　　感謝參與這次研習會的各校師長、委員、課程講師、為我們帶來表演的美崙國樂團、國風跆拳道隊，以及三天都不遺餘力協助的國風小太陽！因為有你們，活動才能夠順利進行，使研習會如此令人難忘。

　　本次研習會安排了三堂課程，在「社會壓迫下的教育貧窮」課程中，除了認識孩子的書屋一路以來的轉變與成長，也認知到所謂偏鄉不一定缺乏物質資源，更多的是人才流失、環境封閉、教育觀落後這些「軟體資源」的缺乏；而「冒險教育與輔導～以攀樹活動為例」課程則以經驗學習為主軸，讓師長們瞭解感（具體經驗）乃至於行（動態實驗）的重要，甚至讓師長們實際進行冒險活動體驗，使其自身更能融入冒險教育的氛圍之中。國風國中跆拳道隊也緊接著為普仁帶來表演！

　　在「何謂好老師」課程中，師長們先是瞭解了何謂「蘇格拉底對話」並在臺灣哲學諮商學會講師群的引導下，師長們絞盡腦汁的思考、討論心目中好老師的形象，以「何謂好老師」為題用心演出，表現出身為教育第一線人員的熱忱。而用愛感染、鼓勵多於批評，是大多數老師認為的「好老師」特質，即使這問題永遠沒有標準答案，但看到教育人士能認同如此理念，並付諸實行、幫助更多的孩子，還是令人感動。

　　同時普仁也安排了戶外遊覽活動，讓師長們到「雲山水」觀賞落羽松林，並造訪鯉魚潭、七星潭兩大花蓮著名景點、藉此放鬆平常在教育現場的壓力，而第一天晚間，也讓師長們於民宿觀賞美崙國中國樂團的精湛演出。

　　三天兩夜的活動，讓師長們在「寓教於樂」的氛圍中交流學習，期許這些活動的安排，成為師長們未來在教育上的養分，在普仁引導計畫的支持下讓孩子能得到滋養，從灌溉中成長，變得更加茁壯！