執行概況

樂善好施 張O瑄

每次幫到別人時都有一種滿滿的成就感而且算做了一種好事 而且每次聽到別人的一句謝謝還有那個笑容我真的能開心很久 我還記得國小六年級時數學常常搞不懂，每次都要花好幾個小時才能學會，但是自從我認識了A同學他常常教我數學也讓我搞懂了許多題目雖然搞懂的時間花費了很長?但為了我的成績著想但我最開心的是他只要?? 無論是誰在功課上遇到了難題，他總是放下手邊的事，耐心地講解 從不嫌煩? 每次搞懂數學題目時都會有滿滿的成就感?。

自從他教會我數學之後，我的成績也一步一步的慢慢提升 有一次班上幾乎的人都算不出來，這道題??結果他問我需要幫忙嗎 他拉過椅子坐下，沒有直接告訴我答案，而是從基礎定義開始，耐心地引導我思考。看著他專注的眼神，我心中的焦慮漸漸平息。即便我反應遲鈍，他也不曾露出半點不耐煩，反而換了好幾種方式解釋，直到我豁然開朗。

事後我感激地對他說謝謝你浪費這麼多時間教我他卻笑著回答樂善好施的人內心是充實的教你的過程也讓我把觀念理得更清楚這不是更好嗎！

　　她讓我明白幫助別人不一定要有驚天動地的壯舉像他這樣大方分享自己的才華在他人困惑時遞上一盞明燈就是最動人的善行因為有這位「樂善好施」的好友，枯燥的數學課也變得溫暖了起來

那一刻我深深體會到樂善好施不一定要有驚天動地的壯舉。像志明這樣，在同學困頓時遞上一盞知識的明燈，就是最動人的善行他教會我的不僅是數學，更是一份願意分享樂於助人的寬大胸懷。

樂善好施 林O伶

助人為樂是從幼稚園到現在老師都會說有困難需要幫助的人， 如果我們有能力可以幫多少就幫多少，拿怕只是幫忙拿個東西，捐個幾十塊這都是「幫忙」。

在練習時，有些人可能因為要補習而在學姐教我們新東西時不在、沒有學到或是比較聽不懂的人需要在多多練習才可以記起來學姐教新東西的人。

學姐如果在忙時，這個時候我們比較快學會的人就可以去教比較不懂的人，讓她們可以打的更順更好，而補習沒有學到的人，我們會把學姐告訴我們的古典、動作告訴她們，如果有不懂的地方，我們也會做幾次示範給她們看，指導她們的動作。

雖然沒有像學姐們教的很完美 但至少我們成功讓她們把沒有學到的古典、動作學會了

看到她們成功其實我們教的人都會很開心，這樣我們下次打鼓時，就不會有誰不會動作的問題、忘記很多的古典。

樂善好施 林O語

樂善好施指的是對做善事感到開心，我有時也會因為幫助而感到快樂，別人東西掉到我的邊 我會撿起來還給他，得到對方的那句：「謝謝」就莫名的會有一種愉悅的心情。

在龍隊裡 ，我也是習慣跟往常一樣幫助別人，像是學姐們打完龍獅鼓樂後 很多樂器 我們學妹就會去幫忙搬樂器、推鼓，這樣學姐不用一個一個搬，而且也不用多花時間，還有平常在練鼓的時候 有些人古典還是有些忘記或是輪鼓還沒有熟悉 那我會等我們打完一趟戰鼓之後 跟她說這裡應該怎麼打、這裡應該做什麼動作，看到她學會了，心中就有一種替他感到開心的感覺。

其實幫助別人不用在什麼特別的場合、時間，在自己的生活中就可以發現了

我家中有弟弟妹妹他們，有一天他們想學腳踏車 我也是很有耐心的在背後護著他們

看到他們很開心自己學會了，我彷彿就看見了以前的自己，媽媽在我背後教我騎腳踏車，沒有耐心的人 他們的生活中善事就只有一兩個，有耐心的人 善事早已存在他的心裡了。

我也希望我做的這些善事，對方都能因為我的幫助而感到快樂，我不會覺得很麻煩 因為我做善事是為了讓別人比較方便、輕鬆，而不是別人逼迫我去的，所以我覺得做善事這件事已經存在我的內心了。

樂善好施 林O彤

「樂善好施」就是願意幫助別人，而且會從中感到開心。在龍隊，我常常看到大家互相幫忙的樣子，讓我覺得這種精神其實就在我們身邊。

在練習或表演的時候，如果有同學節奏跟不上，我會放慢一點帶他，或是練習後陪他多練幾次。

學長、學姐們每次比完賽或是表演完我們都會一起幫學姐們整理樂器，才不會讓學姐們整理很久又很累。雖然這些事情看起來很小，但是對學姐們來說其實很重要，我自己也會很有成就感。

有時候我也會覺得累，或是想趕快結束，不太想多做什麼。但當我看到有人需要幫忙，我願意多付出一點去幫忙他，其實不需要多厲害，只是提醒她哪裡錯了或說一句加油，就能讓對方更有信心，也讓整個團隊更有默契。

所以我覺得，在龍隊不只是表演或比賽而已，也是在學習樂於助人。當大家都願意多幫彼此一點，整個團隊就會更團結、更強大，而我也在這過程中，慢慢變成更好的人。

樂善好施 李O玥

樂善好施是指幫助有困難的人和做善事，並不是看到他有困難而不去幫助他。

例如在龍隊裡，有時打鼓的時候，會看到有一些人不會動作和換位子，我都會先把我自己練好，就會去教她們怎麼去做這個動作，在教她們的時候，是需要有耐心的，教不好沒關係，我們要有耐心的慢慢教她們，而不是把她們丟著不教。

還有一次練舞旗時，有些人的八字跟畫圓都沒辦法畫的很好，雖然這些動作比較困難，但我還是會先把我自己的動作調整好好，趕快去幫助其他同學，如何教她們怎麼把圓跟八字畫的很好。

當看到有困難的人時，是伸出手去幫助他，並不是假裝沒看見，我們在做什麼天都看得到，如果沒有做到一些基本的事，那真的是太糟糕了。